世界技能大赛被誉为技能界的“奥林匹克”，也是世界各国职业技能人才展示自我的舞台。靠拧螺丝在世界舞台上大放异彩的蒋昕桦，曾因中考失利与普高失之交臂，一度陷入失落迷茫。而他认为，正是“技能向我打开了另一扇门”。

 

　　此前，浙江建设技师学院16级建筑装饰技师班学生马宏达靠“刮腻子”摘下比赛项目桂冠，也曾引发广泛关注。从刮腻子走上世界舞台，到拧螺丝成为世界冠军，中国的职业技能人才正在加速走向世界，中国的职业教育也在持续向世界输出人才。

 

　　三百六十行，行行出状元。中国小伙在世界技能大赛舞台上的夺冠，让更多人看到了职业技能发展的广阔前景与无限可能。过去，总有论调认为职业教育没有前途，是“差等生”的无奈之选。但随着越来越多职业技能人才的涌现，公众的观念实际也在发生着改变。

 

　　近年来，我国对职业教育愈发重视，其发展也取得了突出成果。目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过2915万人，中高职学校每年培养约1000万高素质技术技能人才。这些成果的取得，也为我国经济社会发展以及产教融合提供了有力支撑。

 

　　可以说，正是职业教育的快速发展，让其成为越来越多学生的自主选择，“刷新”了其在公众心中的刻板印象，让职业技能人才从“没前途”变成了“世界冠军”。重视职业教育，与公众观念的转变，二者之间也已经形成了一个正向的循环，共同推动着职业教育的发展与人才的培养。

 

　　其实说到底，不管是刮腻子，还是拧螺丝，都是当下我国职业教育发展的一个缩影。转变观念、重视职教，继而走向世界，我们有理由相信，职业技能照样人才辈出，大有可为。